Texas incorpora referencias bíblicas al currículo escolar
La Junta Estatal de Educación de Texas aprobó una reforma que modificará de manera importante el plan de estudios de inglés y literatura en las escuelas públicas del estado. Entre los cambios más relevantes figura la incorporación de lecturas obligatorias que incluyen historias, pasajes y versículos de la Biblia para estudiantes desde kínder hasta el último grado de preparatoria.
La medida impactará a más de cinco millones de alumnos y forma parte de una serie de reformas educativas impulsadas en Texas durante los últimos años. De acuerdo con la Junta Estatal de Educación, el nuevo plan de estudios comenzará a aplicarse en 2030.
La propuesta establece listas obligatorias de libros por grado escolar y exige que las obras seleccionadas sean leídas de forma íntegra. Especialistas consultados por The Associated Press señalaron que un modelo de lectura obligatoria con estas características no tiene precedentes en otros estados del país.
El nuevo currículo incorpora relatos bíblicos adaptados para distintos niveles educativos. Los alumnos de primaria estudiarán versiones ilustradas de historias como David y Goliat, mientras que estudiantes de grados superiores analizarán pasajes sobre Adán y Eva, además de otros textos de las Escrituras.
Asimismo, el programa reforzará la enseñanza de obras clásicas de la literatura y documentos históricos estadounidenses, entre ellos el Discurso de Gettysburg de Abraham Lincoln.
Los impulsores de la reforma sostienen que los textos bíblicos deben estudiarse como parte del desarrollo histórico, cultural y literario de Estados Unidos. Brandon Hall, integrante de la Junta Estatal de Educación, afirmó que la iniciativa representa una oportunidad para fortalecer el conocimiento sobre la historia del país y el papel que, a su juicio, tuvo el cristianismo en su fundación.
La aprobación del plan provocó posiciones encontradas entre docentes, padres de familia, líderes religiosos y organizaciones civiles.
Quienes respaldan la medida consideran que las referencias bíblicas ayudarán a comprender mejor la literatura occidental y diversos documentos históricos. En contraste, los opositores sostienen que el programa favorece al cristianismo por encima de otras religiones y podría vulnerar el principio constitucional de separación entre Iglesia y Estado.
Incluso, Evelyn Brooks, única integrante republicana de la Junta que votó en contra, calificó la propuesta como inconstitucional y defendió que los maestros mantengan autonomía para seleccionar los textos que utilizan en clase.
Otro de los cambios aprobados contempla modificaciones al currículo de estudios sociales, con mayor énfasis en la historia de Texas y Estados Unidos, además de la eliminación del curso de Culturas del Mundo para sexto grado.
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